畢業設計設計審核、答辯及成績評定
1．設計審核
首先由各設計小組安排同學之間相互審查，然后由指導老師逐個審查，最后再匯總綜合評定。
2．答辯
成立答辯的機構，確定答辯的進行方式、基本程序和具體要求。
3．成績評定
畢業設計成績以設計文件（圖紙、計算書、說明）、工作態度和答辯情況進行成績評定，按優秀（90～100）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（59以下）五級計分評定，并且給定具體分數。
4．畢業設計成績評定的各部分內容所占比例參考（1）指導教師評分占30%；
�。�2）評閱教師評分占30%；
�。�3）答辯評分占40%。
5．畢業設計成績評定的參考標準
�。�1）優秀
1） 圓滿完成畢業設計任務書所規定的全部必要內容。
2） 設計方案正確合理，主要技術指標正確，完全符合國家現行的技術方針政策和發展方向，并有一定的獨特見解和創造性。
3） 在設計過程中，調查研究認真，查找資料仔細，能熟練地使用各種參考書和技術資料，表現出良好的基本技能訓練和具有較強的獨立工作能力。
4） 圖形正確，線條均勻，圖面整齊美觀，計算說明書條理清晰、文字通暢、內容完整。
5） 答辯時，自述簡明扼要、概念清晰，回答問題思路敏捷、熟練正確。
�。�2）良好
1） 完成畢業設計任務書所規定的全部內容。
2） 設計方案正確和理，主要技術指標正確，符合國家現行的技術方針政策和發展方向。
3） 在設計過程中，能認真調查研究和查找資料，較好地使用各類參考書和技術資料，表現出一定的獨立工作能力。
4） 圖形正確，線條較均勻，圖面較整齊美觀，計算說明書條理較為清晰、文字通順。
5） 答辯時，自述簡明，能正確回答主要問題、對于一些非原則性缺點和錯誤經提示可以解釋清楚。
�。�3）中等
1） 完成畢業設計任務書所規定的全部必做內容。
2） 設計方案和主要技術指標基本正確，符合國家現行的技術方針政策和發展方向。
3） 在設計過程中表現一般，能使用有關參考書和技術資料，表現出一般的工作能力。
4） 設計圖紙和計算說明書能符合一般要求，但有錯誤，不夠規范，認真程度不夠。
5） 答辯時能基本正確回答主要問題、但概念不夠清楚，有一些非原則性缺點和錯誤。
�。�4）及格
1） 基本完成畢業設計任務書所規定的全部必做內容。
2） 設計方案和主要技術指標基本正確，但不夠合理和完善，基本上能夠符合國家現行的技術方針政策。
3） 在設計過程中，各項工作不夠認真，綜合運用所學知識能力較差，需要較多地依靠別人指導和幫助，獨立工作能力較差。
4） 設計圖紙質量較差，計算說明書不夠完整。
5） 答辯時自述缺乏重點，回答問題有明顯的原則性錯誤、但經提示后能夠改正。
�。�5）不及格
凡有下列情況之一者均評為不及格。
1） 沒有完成畢業設計任務書所規定的全部內容。
2） 設計圖紙質量很差，計算說明書很不完整，不符合基本要求。
3） 設計基本上是抄襲別人的。
4） 答辯時不能自述自己的設計，不能回答主要問題，經提示后仍不能解釋清楚。
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