畢業設計設計審核、答辯及成績評定
1.設計審核
首先由各設計小組安排同學之間相互審查,然后由指導老師逐個審查,最后再匯總綜合評定。
2.答辯
成立答辯的機構,確定答辯的進行方式、基本程序和具體要求。
3.成績評定
畢業設計成績以設計文件(圖紙、計算書、說明)、工作態度和答辯情況進行成績評定,按優秀(90~100)、良好(80~89)、中等(70~79)、及格(60~69)、不及格(59以下)五級計分評定,并且給定具體分數。
4.畢業設計成績評定的各部分內容所占比例參考(1)指導教師評分占30%;
。2)評閱教師評分占30%;
。3)答辯評分占40%。
5.畢業設計成績評定的參考標準
。1)優秀
1) 圓滿完成畢業設計任務書所規定的全部必要內容。
2) 設計方案正確合理,主要技術指標正確,完全符合國家現行的技術方針政策和發展方向,并有一定的獨特見解和創造性。
3) 在設計過程中,調查研究認真,查找資料仔細,能熟練地使用各種參考書和技術資料,表現出良好的基本技能訓練和具有較強的獨立工作能力。
4) 圖形正確,線條均勻,圖面整齊美觀,計算說明書條理清晰、文字通暢、內容完整。
5) 答辯時,自述簡明扼要、概念清晰,回答問題思路敏捷、熟練正確。
。2)良好
1) 完成畢業設計任務書所規定的全部內容。
2) 設計方案正確和理,主要技術指標正確,符合國家現行的技術方針政策和發展方向。
3) 在設計過程中,能認真調查研究和查找資料,較好地使用各類參考書和技術資料,表現出一定的獨立工作能力。
4) 圖形正確,線條較均勻,圖面較整齊美觀,計算說明書條理較為清晰、文字通順。
5) 答辯時,自述簡明,能正確回答主要問題、對于一些非原則性缺點和錯誤經提示可以解釋清楚。
。3)中等
1) 完成畢業設計任務書所規定的全部必做內容。
2) 設計方案和主要技術指標基本正確,符合國家現行的技術方針政策和發展方向。
3) 在設計過程中表現一般,能使用有關參考書和技術資料,表現出一般的工作能力。
4) 設計圖紙和計算說明書能符合一般要求,但有錯誤,不夠規范,認真程度不夠。
5) 答辯時能基本正確回答主要問題、但概念不夠清楚,有一些非原則性缺點和錯誤。
。4)及格
1) 基本完成畢業設計任務書所規定的全部必做內容。
2) 設計方案和主要技術指標基本正確,但不夠合理和完善,基本上能夠符合國家現行的技術方針政策。
3) 在設計過程中,各項工作不夠認真,綜合運用所學知識能力較差,需要較多地依靠別人指導和幫助,獨立工作能力較差。
4) 設計圖紙質量較差,計算說明書不夠完整。
5) 答辯時自述缺乏重點,回答問題有明顯的原則性錯誤、但經提示后能夠改正。
。5)不及格
凡有下列情況之一者均評為不及格。
1) 沒有完成畢業設計任務書所規定的全部內容。
2) 設計圖紙質量很差,計算說明書很不完整,不符合基本要求。
3) 設計基本上是抄襲別人的。
4) 答辯時不能自述自己的設計,不能回答主要問題,經提示后仍不能解釋清楚。
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